藝考傳媒專業(yè)高考藝考培訓(xùn)班

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聯(lián)考中素描、色彩、速寫的奪分技巧
速寫科目，在近幾年考試中一直是考生的弱項。由于三個科目成績滿分相同，這表明，速寫考得好不好，將成為拉開考生彼此間差距的關(guān)鍵?？忌诳荚嚂r間內(nèi)，將“速寫”處理成“慢寫”注意三點：
1、在速寫中，也應(yīng)當(dāng)有一些明暗部分體現(xiàn)。
2、要畫出人物面部神態(tài)，其次是要畫出手部的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)，注意線條的前后關(guān)系。
3、要突出畫面形體的轉(zhuǎn)折面。

雖說考試不會直接要求背誦理論，但是考生的作品會間接反映他理論素養(yǎng)的高低。如對整體色彩效果的了解程度，閱卷老師完全能從作品中看出。

高考實驗題得分技巧
養(yǎng)成答題好習(xí)慣
選擇性填空一定要按題目的要求選，不要按自己平時的壞習(xí)慣。如選擇(增大、減小、不變)，不要在文字上劃對勾。選擇儀器時，看準(zhǔn)是儀器符號還是儀器前的字母符號。不要在會做的題目上失分。

高三沖刺怎么復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)一、做到四個轉(zhuǎn)變　1.變介紹方法為選擇方法，突出解法的發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用?！?.變?nèi)娓采w為重點講練，突出高考“熱點”問題。3.變以量為主為以質(zhì)取勝，突出講練落實。4.變以“補(bǔ)弱”為主為“揚(yáng)長補(bǔ)弱”并舉，突出因材施教。　二、做好六個“重在”重在解題思想的分析，即在復(fù)習(xí)中要及時將四種常見的數(shù)學(xué)思想滲透到解題中去;重在知識要點的梳理，即第二輪復(fù)習(xí)不像第一輪復(fù)習(xí)，沒有必要將每一個知識點都講到，但是要將重要的知識點用較多的時間重點講評，及時梳理;重在解題方法的總結(jié)，即在講評試題中關(guān)聯(lián)的解題方法要給學(xué)生歸類、總結(jié)，以達(dá)觸類旁通的效果;重在學(xué)科特點的提煉，數(shù)學(xué)以概念性強(qiáng)，充滿思辨性，量化突出，解法多樣，應(yīng)用廣泛為特點，在復(fù)習(xí)中要展現(xiàn)提煉這些特點;重在規(guī)范解法的示范，有些學(xué)生在平時的解題那怕是考試中很少注意書寫規(guī)范，而高考是分步給分，書寫不規(guī)范，邏輯不連貫會讓學(xué)生把本應(yīng)該得的分丟了，因此教師在復(fù)習(xí)中有必要作一些示范性的解答

一般來說，藝考生的文化基礎(chǔ)較薄弱，原因是他們的文化課學(xué)習(xí)時間被劃給了專業(yè)課學(xué)習(xí)。也有部分考生認(rèn)為，只要專業(yè)成績好，文化分低一點沒關(guān)系。但近年來，高校藝術(shù)類專業(yè)對考生文化課成績的要求越來越高。